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    教学困境正是教学 “出彩”的契机

    王天成

     

    课堂上,出现学生辩论,争执不休时,教师如何处理?多数教师可能会明确答案,以教师的权威让学生接受,这样可能会造成一方不服。少数教师可能提议不在此问题上纠缠,课余探讨,这样可能会造成学生不满。其实,教学困境正是教学 “出彩”的契机,教师的上策是因势利导,让理解错误的学生明白过来。

    案例:高中语文《劝学》探究合作学习

    师:请质疑分析重要句子:

    故木受绳则直,金就砺则利,君子好学日参省乎己,则知明而行无过矣。

    师:哪位同学翻译一下?

    学生1:我翻译:所以木材用墨线量过,再经辅具加工就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明机智,而行为就不会有过错了。

    师:文中的两个“而”各表什么关系?(多媒体展示例句和译文)

    学生2:第一个“而”表“并列”关系,第二个“而”表“递进”关系。

    学生3:第一个“而”表“递进”关系,第二个“而”表“并列”关系。

    学生2:迅速站起,我反对,说成“君子每天检查反省自己,而且广泛地学习”有什么不可?所以第一个“而”表“并列”关系。

    “聪明机智”是“行为就不会有过错”的前提,所以,第二个“而”表“递进”关系。

    学生3:第一个“而”表“递进”关系。因为“广泛地学习”是“检查反省自己”的前提,“广泛地学习”,心里就会有感悟和启发,就有了辨别是非的标准。所以“君子每天检查反省自己”只能放在后面说。二者构成“递进”关系。

    第二个“而”表并列关系。是因为这句话也可以说成“那么他的行为就不会有过错,就会聪明机智。”

    学生2:我反对。

    师:谁来归纳判断方法?请说出判断“并列”关系的方法。

    学生4:可说成A和B,也可说成B和A。

    师:请说出判断“递进”关系的方法。

    学生5: A、B的位置是不能互换的,A而且B。

    学生2:我还是不明白。

    师:请注意语境。两个“而”所在的语句与前面语句有联系吗?

    学生3:前面用类比的方法论述学习的作用。后面直接论述学习的作用。

    众生:好!(掌声)

    师:悟性高啊

    学生2:老师,我明白了,我同意学生3的意见了。

    师:好!求知就要执著探索!(微笑)

    众生:(掌声)


     青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

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    培养学生对知识的热情比教会知识更重要

    王天成

     

    平庸的教师教教材,好教师用教材,大师是教文化。大师之所以成为大师,就是因为他培养学生对知识的热情。大师的教学艺术,就像打仗一样,不计较一城一池的得失,而在战略上争取主动。

    当前课改,从领导到教师,都把“有效课堂”、“高效课堂”挂在嘴上,有的学校拿测试学习效果,作为评价一节课的依据。这更是短视行为,区区几道题岂能测出一节课的效果?这样做必然导致教师只重视认知目标的达成,而忽视了动作技能目标和情感目标的达成。

    什么是高效?一节课假如有10个知识点,就算学生全部记住,测试后得了100分能怎样?所得毕竟有限,何况当知识不能转化成能力时,会很快忘记。如果教师重视培养学生对知识的热情,即便一节课学生只掌握了2个知识点,但课外学生用的时间可能是几十甚至上百课时,这个效率怎么算?收获远远大于10个知识点吧。

    案例一:郭老师指导学生学宋词,介绍了豪放派和婉约派词人,并鼓动学生说:“宋词是我国文化的精华,有时间的话,静下心多读读。”,就这样不经意的一句话,学生宋哲记住了,他买了《宋词三百首》带回家,一个寒假研究宋词,了解作者,品味意境,揣摩意象,体会情感,研究韵脚,还练习写词,用在宋词上的学习时间不下一百多课时。

    案例二:王老师讲《边城》时说:“一个人拥有此生此世的现实世界是不够的,他还必须拥有一个诗意的世界,即理想的世界。有兴趣的同学假期读一读小说《边城》”。第二学期开学,张明同学激动地说:“老师,我读了小说《边城》,还读了《平凡的世界》”他赞道:“厉害啊,你读了一百多万字的小说。”推测一下,两部小说一百多万字,里面有多少优美词句,包含多少风土人情,学生读完后,词汇量一定增大了,眼界一定开阔了,知识一定丰富了,还有独到的情感体验,这是老师在课堂上根本无法传授给学生的。

    案例三:沈老师介绍了古代中国人对数学的贡献。他说:“祖冲之对圆周率的研究成果早于西欧1000年,南宋秦九韶对‘联合一次方程式’的解法,也比瑞士数学家欧拉的解法早500多年。”他还鼓励说:“希望同学们将来能创造出更大的奇迹,比如有个‘哥德巴赫猜想’,是数论中至今未解的难题,人们把它比做皇冠上的明珠,你们要把它摘下来!” 学生陈景润默默地记下了,这个梦想的种子深深埋在了他的心里。1966年屈居于六平方米小屋的陈景润,借一盏昏暗的煤油灯,伏在床板上,用一支笔,耗去了几麻袋的草稿纸,居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2),创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+1)只是一步之遥的辉煌。他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位。这一结果国际上誉为“陈氏定理”,受到广泛征引。

    实践证明:培养学生对知识的热情比教会知识更重要。

    上面案例中老师的课才是真正的高效课堂。我们应该向这样的老师学习,注意激励学生,重视课堂情感目标的达成,促进学生的可持续发展。

     


     青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

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    心像联想记忆法在学习中的运用

    王天成

     

    学生抱怨自己记忆力差,其实是不懂得科学记忆,心像联想记忆法不失为一种好的记忆方法。

    我们的大脑是不善于记忆零散、无规律的数字、音符或事情的,但把这些数字、音符或事情编程后就能记住。

    一、心像联想法记历史朝代:

    盘古三皇五帝更,夏商周秦两汉成;

    魏蜀吴终晋南北,隋唐五代宋元明。

    二、心像联想法记化合价:

    一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌,

    三铝四硅五价磷,氮变价,也不难,

    二三铁,二四,二四六硫都齐全。

    三、心像联想法记公式:

    物理公式:电功的公式W=UIt,可用谐音法记作:“大不了,又挨踢。”

    四、心像联想法辨公式:

    高中数学三角函数诱导公式中的符号容易记错,数学老师总结了顺口溜:“奇变,偶不变,符号看象限。”

    五、心像联想法分解因式

    初中数学配方法分解因式,数学老师总结了顺口溜:“首平方,末平方,二倍首末中间放。”

    六、心像联想法记数字

    电话号码:3145941可记作“这件衣服虽然少点派,但我就是要。”

    7758521可记作:“亲亲我吧,我爱你。”

    手机号码:15876264698可记作“要我发,妻顺儿顺事顺,久发。”

    18138981891可记作“要发吆,善发久发,要发久吆。”

    有人能记住圆周率л小数点后22位的数字,3.1415926535897932384626,就是利用谐音,把这些数字编成有故事情节的一首诗:

    山巅一寺一壶酒,尔乐苦杀吾,

    把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐尔乐。

    有学生想刁难政治老师,就问:“老师,马克思的生日是几月几日?”老师道:“1818年5月5日。”学生追问:“您是怎样记住的?”老师道:“马克思一巴掌,一巴掌,打得资本主义呜呜哭!”

    、心像联想法记住址:

    1小区2号楼3单元402室,可记成“喊着口号,见令爱。”

    、心像联想法记汉字:

    “蒜”——“二小二小,头上长草。”

    “腾”——“夫人探娘家,头戴两朵花,住了一月整,骑马转回家。”

    “為”——“一点一撇三拐拐,四个猪娃吃奶奶。”

    “鬻(yù)”——“两张弓,一米长,一横一口在中央。下边还有半个框,框内好像有只羊。仔细一看不是羊,两堆羊毛没长上。”

    九、心像联想法辨别汉字:

    戊、戌、戍    记住“横戌(xū)点戍(shù)戊(wù)中空。”

    巳、己、已    记住“己开,巳不开,已字开半开。”

    十、心像联想法猜谜语:

    自小生在富贵家,时常出入享荣华,万岁也曾传圣旨,代代儿孙做探花。

    (蜜蜂)

    解落三秋叶,能开二月花,过江千层浪,入竹万竿斜。(风)

    十一、心像联想法破译早恋情书

    天鹅飞去不回头,(我)良字无头双人配;(很)

    双木非林心相连,(想)你若无心各自飞。(你)

     


     青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

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    特别 “高考”

    王天成

     

    江西宜春柳艳兵

    中巴车上斗顽凶

    奋勇夺刀抗暴恐

    血染衬衫传美名

     

     

    注:2014年5月31日,在江西省宜春市区至袁州区金瑞镇的一辆公交中巴车上,一名歹徒将高三学生柳艳兵及其同学易政勇等5名乘客砍伤。当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时,柳艳兵不顾自身被砍剧痛,上前夺下歹徒手中的刀。

    柳艳兵和易政勇两人因伤情严重,无法参加高考。南昌大学向柳艳兵伸出橄榄枝,表示将全力帮助他圆大学梦,6月7日傍晚又指派专人赶到宜春,看望柳艳兵,并了解他的有关情况。省内外多所高校愿接收好少年入学。


     青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

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    合肥18岁男孩疑因高考失利跳楼

    王天成

     

    不能向上飞翔

    就向下俯冲

     

    没人理解你

    你太在乎

    自己的脸面

    父母的脸面

    老师的脸面

    亲朋的脸面

     

    没人心疼你

    你太在意

    同学的脸色

    熟人的脸色

    学校的脸色

    社会的脸色

     

    你把自己当感叹号

    掷向大地

    那些指责“心理脆弱”的人

    哪里会洞晓

    最后的抗争

    是捍卫生命的

    尊严

     

     

     

    注:安徽财经网讯:2014年6月24日,高考成绩公布,就在当天下午3点,位于合肥市新蚌埠路铁静苑小区内,一名18岁的男孩从27楼跳下,当场身亡。据知情人士透露,该死者是今年的一名高考生,因考试失利选择轻生。




     青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

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  • 07/04/14--05:38: (诗歌)合欢花开
  • 合欢花开

    王天成

     

    一抹红云飘动

    数把彩扇迎风

    人说象征友好

    我言显示真情



     


     青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

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  • 07/16/14--00:06: (诗歌)订书机
  • 订书机

    王天成

     

    思想“单纯”

    咔嚓一声

    “昨天”和“今天”

    就被装订起来了

    不管形形色色的文件

    无论长长短短的文章

     

    思路“简单”

    咔嚓一声

    “今天”和“明天”

    就被装订起来了

    不管方方面面的预案

    无论大大小小的规划


     青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

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    马航飞机再次失事感言

     

    世界风云变幻多

    马航客机又坠落

    政敌博弈大祸生

    乘客遭殃小命殁

     

     

     

    注:人民网2014年3月24日电,马来西亚总理纳吉布今晚举行新闻发布会表示,根据最新的数据分析,失联的MH370客机在印度洋南部坠毁,239人遇难。

    据央视报道, 2014年7月18日,马航称MH17坠毁,298人遇难。

     


     青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

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    甲午战争120周年纪念日感言

    王天成

     

    甲午蒙羞何诧异

    国衰兵弱凭啥赢

    遥想倭使朝汉唐

    奴颜婢膝恭候中

     

                             2014年7月25日


     青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

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  • 08/15/14--18:30: (诗歌)带樱玉米
  • 带樱玉米

    王天成

     

    特定的季节

    特殊的时刻

    你如出浴的少女

    湿润的长发

    散发花季的“气息”

    嫩绿的裙裾

    展示青春的“亮色”


                                           照片来自cdy491025的博客


     

     

     


     青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

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  • 12/09/14--00:18: (诗歌)不一定
  • 不一定

    王天成

     

    蒸一笼包子用二十分钟

    蒸五笼包子不一定用一百分钟

     

    俩人交换信息

    各自得到的不止一个信息

     

    恋人分手

    补偿多少钱也无法还清感情债

     

    一百行的诗歌不一定比四行的诗歌好

    成功人士不一定过的幸福

     

    世间不一定的事情太多

    不是所有东西都可以用数字计算


     青春就应该这样绽放  游戏测试:三国时期谁是你最好的兄弟!!  你不得不信的星座秘密

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  • 10/05/17--17:48: (诗歌)月饼
  • 月饼

    王天成

     

    月饼有情

    蕴含馅内

    不知感恩的品尝

    只是充饥

     

    月饼有义

    充当信使

    没有牵挂的相聚

    不算团圆

     

    月饼有魂

    悬挂天上

    没有月光的中秋

    黯然失色

     


     

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  • 10/06/17--23:58: (诗歌)漫步公园
  • 漫步公园

    王天成

     

    花草不顾

    秋风发的“退休令”

    争奇斗艳

     

    虫鱼不管

    严霜留的“警告帖”

    纵情狂欢

     

    恋人不理

    行人来的“脚步声”

    卿卿我我


     

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  • 10/07/17--22:47: (诗歌)秋风
  • 秋风

    王天成

     

    一些树

    为自己镀金

    秋风看不惯了

    一会儿

    就把那些金黄

    没收


     

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  • 10/09/17--07:57: (诗歌)秋雨
  • 秋雨

    王天成

     

    天上的云哭了

    伤心的泪珠

    击落黄叶片片

    山根的雾

    上去安抚

    没想到

    云拉起雾

    转身就抱着楼群哭

    小河猜测着,嘀咕着

    人悲秋,难道云也悲秋


     

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  • 10/10/17--04:59: (诗歌)一片落叶
  • 一片落叶

    王天成

     

    很轻,很轻

    轻得秋风感觉不来

    很重,很重

    重得诗人承受不起

     

    叶边的泪痕

    浸透了多少辛酸

    叶面的斑点

    记录了多少风雨

     

    春的生机

    夏的热烈

    秋的绚丽

    终将成为过去

     

    一些追求

    还未能如愿

    一些梦想

    已无法实现

     

    一个故事

    就这样匆匆结束

    一声悲叹

    包含了多少缺憾

     


     

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  • 10/11/17--07:33: (诗歌)乌云
  • 乌云

    王天成

     

    把远山藏起来

    把太阳藏起来

    把月亮和星星藏起来

    要不是满街的霓虹灯闪烁

    没准,把城市也藏起来

    还不满足

    一直阴着脸

    哭个没完没了

    仿佛全世界都欠他的


     

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  • 10/13/17--05:18: (诗歌)转动佛珠
  • 转动佛珠

    王天成

     

    转着转着

    怨气消失了

    转着转着

    心态平和了


    不经意

    把岁月的棱角磨光

    无意间

    把心中的执念磨完


    名利

    在转动中看淡

    生死

    在转动中悟透 


     

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  • 10/14/17--06:45: (诗歌)阴雨天
  • 阴雨天

    王天成

     

    真想扯住雨线

    把乌云撕碎

    真想吹开雾气

    把青山解放

    真想留住彩虹

    把诗意珍藏

    真想喊出太阳

    把寒意驱散

    真想刷新天空

    让群星闪亮


     

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  • 10/16/17--04:02: (诗歌)漫步河边
  • 漫步河边

    王天成

     

    一只麻雀

    穿过雨帘

    越过雾幕抱怨:

    “潮湿阴冷……潮湿阴冷……”

    喜鹊附和:“太湿……太冷……”

    河水不以为然

    依然伸出大拇指

    为乌云点赞

    柳树反感

    把黄叶抛下

    表示轻蔑

    路旁的花朵

    失去秋阳温暖

    泪流满面

    把头垂得很低很低

     


     

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